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In primo piano

 SPETTACOLO DI FINE ANNO:

MINI MUSICAL IN DUE ATTI

 

In data 13 giugno nella sala parrocchiale “Mons. A. Murero” di Forgaria, alla presenza dei genitori e delle autorità scolastiche, comunali e religiose gli alunni di tutte le classi della scuola primaria di Forgaria si sono esibiti in uno spettacolo musicale in due atti: il primo atto, “Un viaggio nel  Medioevo” , ha visto protagonisti gli alunni delle classi I° – II° – III° con una piccola storia ambientata  in un castello durante il  periodo medievale, con personaggi del tempo- cavalieri, giullari, dame ed una strega sbadata – e con protagonisti tre pipistrelli. 

Il secondo atto “Il mondo sporco di Warina“, rappresentato dagli alunni di IV° e V°, aveva come  tema l’educazione ambientale ed il rispetto per il nostro Pianeta; nella storia, quest’ultimo, è stato sporcato a piacimento dall’ apparentemente infallibile strega Warina; ma grazie ad un vecchio saggio, alla fata dei fiori e all’unione e all’astuzia del popolo Warina è stata sconfitta ed il mondo è tornato ad essere un mondo pulito.

 

INFANZIA CORNINO – PRIMARIA FORGARIA

a.s. 2017 / 2018

Colorful bear

Guidati dalla storia statunitense per bambini “Brown bear, Brown bear, What do you see?” di Bill Martin Jr ed Eric Carle i bambini della scuola primaria di Forgaria e della scuola dell’infanzia di Cornino hanno svolto  moltissime attività giocando con la lingua inglese e imparando nuove parole: dai colori ai nomi degli animali, dagli oggetti della scuola ai cibi.

GIOVEDì 12 APRILE : in visita alla scuola dell’Infanzia di Cornino.

I bambini della scuola primaria si sono trasformati in attori impersonando “brown bear” e i suoi amici animali – red bird, yellow duck, blue horse, green frog, purple cat, white dog, black sheep and goldfish- per raccontare ai bambini dei grandi la storia dell’orsetto curioso.

 

 

 

 

 

Dopo la storia è venuta una gran “voglia di colori” così tutti assieme abbiamo colorato con le tempere delle macchie degli stessi colori degli animali della storia.

Visto quanto, i futuri alunni della scuola primaria, sono stati bravi con i pennelli e con le tempere,ci siamo salutati lasciando loro in prestito la “colorful box” con all’interno tante immagini da colorare e con la promessa che, quando sarebbero venuti in visita alla scuola primaria, ce le avrebbero riportate…colorate.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

GIOVEDì 24 MAGGIO: arrivano i grandi dell’infanzia!

Emozionati noi bambini della scuola primaria abbiamo accolto i compagni in visita alla scuola.

Ci siamo seduti nell’atrio e abbiamo aperto la “colorful box” e….

tutti i disegni erano stati colorati!

Ora restava solo da sistemarli nelle macchie senza dimenticare di dire il colore e il nome dell’immagine raffigurata….in “english” ovviamente!

Tutti siamo stati bravissimi! E per festeggiare la “teacher” Francesca ha organizzato una “bear’s treasure hunt” una caccia al tesoro dell’orso!

Divisi in tre squadre capitanate, rispettivamente, dalla maestra Elisabetta, dalla maestra Luigina e dalla “teacher” Francesca, abbiamo cercato le parti dell’orso nascoste in diversi spazi della scuola: nell’ ingresso, nei bagni dei bambini,  delle bambine, sulla porta della classe prima, in aula LIM e addirittura nella stanza delle collaboratrici scolastiche.

Velocissimi li abbiamo trovati tutti!!!

Altrettanto velocemente abbiamo ricostruito il puzzle del “colorful bear” ed è apparso il “treasure”!!!

 “Bear candies” alla frutta!!! Le abbiamo subito mangiate!

Prima di salutarci abbiamo fatto visitare l’intera scuola ai bimbi dell’infanzia per poi accompagnarli al bus per il rientro.

Ci siamo divertiti imparando tante cose!!

Vi aspettiamo a settembre per impararne ancora e ancora.

 

 

 

 

 

 

 

PRIMARIA  – SECONDARIA DI PRIMO GRADO 

PROGETTO di istituto – Progetto continuità primaria/secondaria Forgaria – Anno scolastico 2017-2018

Nella mattinata del 22 maggio gli alunni della classe V della scuola primaria si sono recati in visita alla scuola secondaria, accolti dagli alunni della classe prima.

 Assieme ai compagni hanno svolto attività di tipo laboratoriale (ricerca e tabulazione di dati, riproduzione di modelli esplicativi della realtà,  primo approccio alla lingua tedesca) multidisciplinare (scienze, tecnologia, italiano, tedesco e arte immagina) volta alla creazione di due modelli in sezione di cellula vegetale e animale e di un cartellone in tre lingue (italiano – tedesco – inglese)  sul lessico dei colori.

Le attività, condotte principalmente dagli alunni della classe prima, hanno permesso ai compagni della primaria di sentirsi maggiormente a proprio agio, in un ambiente familiare, attraverso metodologie quali peer education e cooperative learning.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Le attività, condotte principalmente dagli alunni della classe prima, hanno permesso ai compagni della primaria di sentirsi maggiormente a proprio agio, in un ambiente familiare, attraverso metodologie quali peer education e cooperative learning.